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CIENCIAS II
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DIA
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APRENDIZAJE ESPERADO
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ACTIVIDAD O RECURSO
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1
20 abril
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Analiza las formas de
producción de energía eléctrica.
Describe el
funcionamiento básico de las fuentes renovables de energía.
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Realiza un cuadro de
características sobre los 9 tipos de centrales eléctricas: que usan para
funcionar y cómo funcionan. Apóyate del libro de la página 173 a la 175.
Define energía
renovable y no renovable, dibuja de 4 a 5 ejemplos de cada uno.
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2
22 abril
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Describe las
características y dinámica del sistema solar.
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Realiza una lista de
10 características del sistema solar, incluyendo movimientos de rotación y traslación.
Describe cada uno de
los modelos astronómicos: Geocéntrico, Heliocéntrico y de Ptolomeo. Ilustra
cada modelo con recorte o dibujo. Apóyate del libro de la página 193 a la
194.
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3, 4 y 5
24, 27 y 29 de abril
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Describe las
características y dinámica del sistema solar.
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Investiga sobre los
elementos del sistema solar: sol, planetas: mercurio, venus, tierra, marte,
júpiter, saturno, Urano, Neptuno, cinturón de asteroides, cometas y planetas
enanos. Escribe EN EL CUADERNO características generales de cada uno
de los elementos del sistema solar, en el caso de los planetas escribe:
tamaño, cercanía al sol, mov. De rotación, traslación, color, composición
química, temperatura. Ilustra cada elemento con dibujo o recorte.
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6
01 de mayo
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Analiza la
gravitación y su papel en la explicación del movimiento de los planetas y en
la caída de los cuerpos en la superficie terrestre.
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Investiga como es el
movimiento de la luna alrededor de la tierra y escribe en el cuaderno (no
menos ni más de 20 renglones) cuál es su relación con la gravitación, así
mismo escribe cual es el papel de la gravitación en el movimiento de los
planetas.
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Plan de trabajo en casa
La actividad del día 3, 4 y 5 se trabaja en los
días 24, 27 y 29 pero se entrega completa el día 29 de abril. Las demás en las
fechas establecidas en el día.
NOTA: Enviar actividades en tiempo y en forma con
base a las fechas establecidas en el día, al correo: ciencias188@gmail.com
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