|
DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y SERVICIOS DE APOYO DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA SECTOR ESCOLAR IX ESC. Sec. Tec. No. 188 CICLO ESCOLAR 2020- 2021 PLANEACIÓN DIDÁCTICA SEMANAL A DISTANCIA |
|
PROFESOR: HUGO PEREYRA SALGADO |
TEL. Y WhatsApp:5564606115 |
E. mail. Profr.hugopereyra@gmail.com |
|
|
ASIGNATURA: FORMACION CIVICA Y ETICA III |
GRADO Y GRUPO(S): 3-A Y 3-B |
||
|
FECHA DE REALIZACION: MARTES 20 DE ABRIL, MIERCOLES 21 DE ABRIL Y JUEVES 22 DE ABRIL. |
|||
|
INDICACIONES GENERALES: 1.-observaran las clases de televisión de aprende en casa III, si no pudieran observar las clases consultaran su libro de texto, videos de YouTube, o visitar la página electrónica de la CONALITEG: www.conaliteg.sep.gob.mx y libros.conaliteg.gob.mx, para realizar las actividades y lograr el aprendizaje esperado. 2.-COMO ACUERDO DEL PEMC DE NUESTRA ESCUELA TODAS LAS ACTIVIDADES DE ESTA ASIGNATURA (F.C.E) ESTÁN ENCAMINADAS A LA LECTURA DE TEXTOS Y A DESARROLLAR LA ESCRITURA O PRODUCCIÓN DE TEXTOS (SÍNTESIS, CUADROS COMPARATIVOS, ANÁLISIS, CONTESTAR PREGUNTAS, ETC.) 3.-las asesorías solo son para reforzamiento de aprendizajes esperados, para el desarrollo y seguimiento del bienestar emocional de los estudiantes (autoestima , resiliencia) y el reforzamiento del programe nacional de convivencia escolar (PNCE). |
|||
|
APRENDIZAJE ESPERADO |
ENFASIS |
ACTIVIDADES |
RECURSOS |
|
1.-valora la mediación como un recurso que permite intervenir en los conflictos entre personas o grupos para impedir o detener la violencia y encontrar situaciones justas. |
1.-analizar situaciones de conflicto entre personas en las que la mediación permita su solución.
|
CONOCIMIENTOS. 1.-observa la clase de tv aprende en casa III, del martes 20 de abril o consulta tu libro de texto u alguna otra fuente de información, y escribe una situación de conflicto que se pueda resolver por la mediación de otra persona. |
-televisión -libro de texto -útiles (cuaderno, bolígrafos, lápices y materiales impresos) internet -Computadora -Tablet -teléfono |
|
2.-valorar el papel de la mediación como un recurso para lograr soluciones justas ante diferentes conflictos. |
HABILIDAD. 2.- observa la clase de tv del día miércoles 21 de abril o consulta del libro de texto, o alguna otra fuente de información, y contesta ¿Por qué la mediación de otra persona es una forma justa de resolver los conflictos? |
||
|
3.-analizar las cualidades de los y los mediadores que les permiten colaboraren la solución de conflictos. |
ACTITUDINAL. 3.-observa la clase de tv, del jueves 22 de abril o investiga en tu libro u otra fuente de información, analiza y contesta ¿cuáles son las cualidades que deban tener las personas para mediar en un conflicto? |
OBSERVACIONES : POR ACUERDO DE CONSEJO TECNICO EN LA SEMANA 29 SOLO SE REALIZO UN TRABAJO.
INSTRUMENTO DE EVALUACION (RUBRICA)
|
NO. |
RUBRO O ELEMENTO (marca con una X, si se realizó o no la actividad en la columna correspondiente sí o no) |
SI |
NO |
|
1 |
Redactaste la situación de conflicto donde existió mediación para su solución. |
|
|
|
2 |
Contestaste la pregunta de la mediación como forma justa de resolución de conflictos. |
|
|
|
3 |
Contestaste la pregunta de reflexión acerca de las cualidades que deben tener las personas mediadoras. |
|
|
|
4 |
Tu trabajo muestra buena presentación, limpieza, orden, originalidad, ortografía correcta |
|
|
|
5 |
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
PRODUCTO: LO INTEGRAN TODAS LAS ACTIVIDADES REALIZADAS CORRESPONDIENTES AL APRENDIZAJE ESPERADO. |
MUCHO OJO, FECHA DE ENTREGA DE ACTIVIDADES.
FECHA DE ENTREGA DE ACTIVIDADES DE ESTE APRENDIZAJE ESPERADO SERA EL VIERNES 23 DE ABRIL EN HORARIO DE 8:00 am A 5:00 pm. EN EL GRUPO DE WHATSAP, EN PRIVADO O AL CORREO ELECTRONICO.
RECUERDA: siempre deberán escribir en el cuaderno de trabajo: nombre completo, grado y grupo, la fecha y el nombre del profesor, también las fotos de sus trabajos realizados deberán ser lo más claras posibles para la fácil comprensión.
No hay comentarios.:
Publicar un comentario