PLANEACION DE ACTIVIDADES FORMACION CIVICA Y ETICA 2° "A,B" PROFESOR HUGO PEREYRA SEMANA 30

 

DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y SERVICIOS DE APOYO DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA SECTOR ESCOLAR IX ESC. Sec. Tec.  No. 188    CICLO ESCOLAR  2020- 2021 PLANEACIÓN DIDÁCTICA SEMANAL A DISTANCIA

PROFESOR: HUGO PEREYRA SALGADO	TEL. Y WhatsApp:5564606115		E. mail. Profr.hugopereyra@gmail.com
ASIGNATURA:  FORMACION CIVICA Y ETICA II		GRADO Y GRUPO(S): 2-A Y 2-B
FECHA DE REALIZACION:  martes 20 de abril, miércoles 21 de abril y jueves 22 de abril.
INDICACIONES GENERALES: 1-observaran las clases de televisión de aprender en casa III, si no pudieran observar las clases pueden consultar su libro de texto, videos de YouTube, o consultar en la página electrónica de la CONALITEG: www.conaliteg.sep.gob.mx y libros.conaliteg.gob.mx. PARA LOGRAR EL APRENDIZAJE ESPERADO. 2.-COMO ACUERDO DEL PEMC TODAS LAS ACTIVIDADES DE ESTA ASIGNATURA (F.C.E) ESTÁN ENCAMINADAS A LA LECCTURA TEXTOS Y A DESARROLLAR LA ESCRITURA O PRODUCCIÓN DE TEXTOS (SÍNTESIS, CUADROS COMPARATIVOS, ANÁLISIS, CONTESTAR PREGUNTAS, ETC. 3.-las asesorías solo son para reforzamiento de aprendizajes esperados, para el desarrollo y seguimiento del bienestar emocional de los estudiantes (autoestima, resiliencia) y el reforzamiento del programa nacional de convivencia escolar (PNCE)

 

APRENDIZAJE ESPERADO	ENFASIS	ACTIVIDADES	RECURSOS
1.-valora la aplicación imparcial de las normas o leyes por parte de las autoridades y analiza situaciones en las que no se cumple este criterio.	1.-reconoce el principio de imparcialidad como eje de acción de las autoridades.	CONOCIMIENTOS. 1.- observa la clase de tv del m artes 20 de abril o consulta tu libro de texto u alguna otra fuente de información, como internet etc. y posteriormente escribe el significado de la palabra imparcialidad y contesta ¿Por qué las autoridades deben actuar con imparcialidad?	-televisión -libro de texto -útiles (cuaderno, bolígrafos, lápices y materiales impresos) internet -Computadora -Tablet -teléfono
	2.-relacionar el principio de la imparcialidad con la no discriminación.	HABILIDAD. 2.-despues de observar la clase de televisión de aprende en casa III, del día miércoles 21 de abril, consulta tu libro de texto u alguna otra fuente y después explica que significa la no discriminación y para terminar explica por escrito ¿Qué relación encuentras entre la imparcialidad y la no discriminación
	3.-identificar el principio de imparcialidad en las leyes y normas.	ACTITUDINAL. 3.-observa la clase de tv del día jueves 22 de abril, investiga en tu libro de texto u otra fuente de consulta reflexiona y analiza la siguiente situación ´´ juan es de color de piel blanca y pedro es de color de piel negra, tuvieron una pelea y los llevaron a la cárcel, la ley dice que los dos tienen derecho a pagar una fianza para poder salir de la cárcel sin importar su color de piel ´´ Contesta ¿existe el principio de imparcialidad de la ley en este caso sí, no y por qué?

OBSERVACIONES:EN LA SEMANA 29 SOLO SE REALIZO UN REPASO POR ACUERDO DE CONSEJO TECNICO.

 

INSTRUMENTO DE EVALUACION (RUBRICA)

NO.	RUBRO O ELEMENTO (marca con una X, si se realizó o no la actividad en la columna correspondiente sí o no)	SI	NO
1	Escribiste el concepto o definición de la palabra imparcialidad y contestaste la pregunta.
2	Definiste la palabra no discriminación y contestaste la pregunta.
3	Analizaste la situación y contestaste la pregunta de reflexión acerca de la imparcialidad de las leyes.
4	Tu trabajo muestra buena presentación, limpieza, orden, originalidad, ortografía correcta
5
6

 

 MUCHO OJO, FECHA DE ENTREGA DE TRABAJOS, TODOS JUNTOS CON LA RUBRICA AL FINAL.

EL PRODUCTO LO INTEGRAN LAS ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL APRENDIZAJES ESPERADO

 

 

FECHA DE ENTREGA DE ACTIVIDADES DE ESTE APRENDIZAJE ESPERADO SERA EL ­­­DIA VIERNES 23 DE ABRIL EN HORARIO DE 8:00 am A 5:00 pm. EN EL GRUPO DE WHATSAP, EN PRIVADO O AL CORREO ELECTRONICO.

RECUERDA: siempre deberán escribir en el cuaderno de trabajo: nombre completo, grado y grupo, la fecha y el nombre del profesor, también las fotos de sus trabajos realizados deberán ser lo más claras posibles para la fácil comprensión.