PLANEACION DE ACTIVIDADES HISTORIA 3° "A,B" PROFESOR HUGO PEREYRA SEMANA 30

 

DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y SERVICIOS DE APOYO DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA SECTOR ESCOLAR IX ESC. Sec. Tec.  No. 188    CICLO ESCOLAR  2020- 2021 PLANEACIÓN DIDÁCTICA SEMANAL A DISTANCIA

                                                           

PROFESOR: HUGO PEREYRA SALGADO	TEL. Y WhatsApp:5564606115		E. mail. Profr.hugopereyra@gmail.com
ASIGNATURA:  HISTORIA III		GRADO Y GRUPO(S): 3-A Y 3-B
FECHA DE REALIZACION:   miércoles 21 de abril y viernes 23 de abril.
INDICACIONES GENERALES: 1.-observaran las clases de televisión de aprende en casa III, si no pueden observar las clases consultaran su libro de texto, videos de YouTube, o visitar los libros de texto para secundaria en la página de la CONALITEG: www.conaliteg.sep.gob.mx y libros.conaliteg.gob.mx, para lograr los aprendizajes esperados. 2.-COMO ACUERDO DEL PEMC DE NUESTRA ESCUELA, TODAS LAS ACTIVIDADES DE ESTA ASIGNATURA (HISTORIA) ESTÁN ENCAMINADAS A LEER TEXTOS Y A DESARROLLAR LA ESCRITURA O PRODUCCIÓN DE TEXTOS (SÍNTESIS, CUADROS COMPARATIVOS, ANÁLISIS, CONTESTAR PREGUNTAS, ETC. 3.-las asesorías solo son para reforzamiento de aprendizajes esperados, para el desarrollo y seguimiento del bienestar emocional de los estudiantes (autoestima , resiliencia) y reforzamiento de programa nacional de convivencia escolar (PNCE)

 

APRENDIZAJE ESPERADO	ENFASIS	ACTIVIDADES	RECURSOS
1.-ordena secuencialmente hechos y procesos desde la revolución mexicana hasta las últimas décadas. localiza las principales regiones donde se desarrolló el conflicto armado. 2.-identifica las instituciones revolucionarias que se crearon en el periodo. 3.-localiza zonas de crecimiento económico, de migración y de concentración de población en este periodo.	1.-ubicar temporal y espacialmente el inicio, desarrollo y conclusión de la revolución mexicana.	CONOCIMIENTOS. 1.- observa la clase de televisión de aprende en casa III, del lunes 19 de abril o consulta tu libro de texto u alguna otra fuente y escribe la fecha de inicio de la revolución mexicana, la fecha y tiempo de desarrollo y la fecha de término o conclusión de la revolución mexicana.	-televisión -libro de texto -útiles (cuaderno, bolígrafos, lápices y materiales impresos) internet -Computadora -Tablet -teléfono
	2.-ubicar temporal y espacialmente los acontecimientos nacionales e internacionales que caracterizaron a México entre 1920 y 1980.	HABILIDAD. 2.-despues de observar la clase de televisión de aprende en casa III, del día miércoles 21 de abril o consulta tu libro de texto   e investiga y escribe en tu cuaderno 6 acontecimientos importantes en México y el mundo entre 1920 y 1980.
	3.-ubica temporalmente y espacialmente los acontecimientos nacionales e internacionales que caracterizaron a México entre 1980 y 2020.	ACTITUDINAL. 3.- después de observar la clase de televisión de aprende en casa III, del día viernes 23 de abril o consulta tu libro de texto   e investiga y escribe 6 acontecimientos importantes en México o el mundo entre 1980 y 2020.

 

OBSERVACIONES:POR ACURDO DE CONSEJO TECNICO EN LA SEMANA 29 SOLO SE REALIZO UN REPASO.

 

 

INSTRUMENTO DE EVALUACION (RUBRICA)

NO.	RUBRO O ELEMENTO (marca con una X, si se realizó o no la actividad en la columna correspondiente sí o no)	SI	NO
1	Escribiste la fecha de inicio desarrollo y termino de la revolución mexicana.
2	Escribiste los 6 hechos relevantes en México y el mundo entre 1920 y 1980
3	Escribiste los 6 hechos relevantes en México y el mundo entre 1980 y 2020.
4	Tu trabajo muestra buena presentación, limpieza, orden, originalidad, ortografía correcta.
5	.
6

 

PRODUCTO:  LO INTEGRAN TODAS LAS ACTIVIDADES REALIZADAS CORRESPONDIENTES AL APRENDIZAJE ESPERADO.

 

MUCHO OJO, FECHA DE ENTREGA DE ACTIVIDADES.

FECHA DE ENTREGA DE ACTIVIDADES DE ESTE APRENDIZAJE ESPERADO SERA EL ­­­­DIA LUNES 26 DE ABRIL EN HORARIO DE 8:00 am A 5:00 pm. EN EL GRUPO DE WHATSAP, EN PRIVADO O AL CORREO ELECTRONICO.

 

 

 

 RECUERDA: siempre deberán escribir en el cuaderno de trabajo: nombre completo, grado y grupo, la fecha y el nombre del profesor, también las fotos de sus trabajos realizados deberán ser lo más claras posibles para la fácil comprensión.