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ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 188 “ERASMO CASTELLANOS QUINTO”
ASIGNATURA: LENGUA MATERNA ESPAÑOL GRADO: 3° GRUPO: A y B CICLO ESCOLAR: 2020-2021 NOMBRE DEL PROFESOR: JAVIER HERNÁNDEZ GUERRERO MODALIDAD: EDUCACIÓN A DISTANCIA SEMANA 37, DEL 07 AL 11 DE JUNIO DE 2021. |
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Fecha de programación Tv |
Título del programa o recurso que utilizaré |
Aprendizaje esperado |
Énfasis: |
Actividades de reforzamiento que propondré a los alumnos |
Actividades de seguimiento y realimentación al logro de los aprendizajes |
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Lunes 07/06/21 |
Para antes y después |
Jerarquiza las acciones de la autobiografía en un orden cronológico y coherente. |
Explorar frases y palabras para indicar sucesión. |
Observar y analizar detenidamente la clase, realizar anotaciones en tu cuaderno de notas, colocando nombre completo, grado, grupo y fecha, en la parte superior, en seguida anotaras el título de la clase, el aprendizaje esperado y el énfasis, después los conceptos e ideas más relevantes que se vieron durante la clase.
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Mantén las notas que has tomado, y las tendrás presente en tu cuaderno, para cuando regresemos a clases presenciales, lo mismo que tu carpeta de experiencias. |
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Martes 08/06/21 |
¿Cuál es la diferencia? |
Jerarquiza las acciones de la autobiografía en un orden cronológico y coherente. |
Emplear sinónimos, antónimos y expresiones polisémicas. |
Observar y analizar detenidamente la clase, realizar anotaciones en tu cuaderno de notas, colocando nombre completo, grado, grupo y fecha, en la parte superior, en seguida anotaras el título de la clase, el aprendizaje esperado y el énfasis, después los conceptos e ideas más relevantes que se vieron durante la clase. |
Mantén las notas que has tomado, y las tendrás presente en tu cuaderno, para cuando regresemos a clases presenciales, lo mismo que tu carpeta de experiencias. |
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Miércoles 09/06/21 |
Ortografía y puntuación en la autobiografía |
Jerarquiza las acciones de la autobiografía en un orden cronológico y coherente |
Revisar ortografía y puntuación. |
Observar y analizar detenidamente la clase, realizar anotaciones en tu cuaderno de notas, colocando nombre completo, grado, grupo y fecha, en la parte superior, en seguida anotaras el título de la clase, el aprendizaje esperado y el énfasis, después los conceptos e ideas más relevantes que se vieron durante la clase. |
Mantén las notas que has tomado, y las tendrás presente en tu cuaderno, para cuando regresemos a clases presenciales, lo mismo que tu carpeta de experiencias. |
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Jueves 10/06/21 |
Preparamos nuestro anuario |
Jerarquiza las acciones de la autobiografía en un orden cronológico y coherente |
Organizar y conformar anuarios |
Observar y analizar detenidamente la clase, realizar anotaciones en tu cuaderno de notas, colocando nombre completo, grado, grupo y fecha, en la parte superior, en seguida anotaras el título de la clase, el aprendizaje esperado y el énfasis, después los conceptos e ideas más relevantes que se vieron durante la clase. |
Mantén las notas que has tomado, y las tendrás presente en tu cuaderno, para cuando regresemos a clases presenciales, lo mismo que tu carpeta de experiencias. |
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Viernes 11/06/21 |
¿Quién opina? |
Comprende el propósito comunicativo, el argumento y la postura del autor al leer artículos de opinión. |
Leer artículos de opinión. |
Consejo Técnico Escolar (CTE) |
Consejo Técnico Escolar (CTE) |
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Biblioteca digital cuentos http://www.ellibrototal.com/
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LIBRO RECOMENDADO PARA LA SEMANA: (PEMC)
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Escuela Secundaria Técnica No. 188
• Profr. Javier Hernández Guerrero • Lengua Materna Español 3° • Semana 37 del 07 al 11 de Junio de 2021 • Ámbito: de literatura • Practica social del lenguaje: Elaboración de un anuario que integre autobiografías • Aprendizaje esperado: Sistematiza los pasajes más relevantes de su vida para elaborar una autobiografía. • Medio de comunicación: Google Meet
INTRODUCCION: Una autobiografía es la narración que escribe una persona sobre su vida o parte de ella; tratando de contar los sucesos reales, pero con absoluta libertad de estructura y expresión. A lo largo de la historia personajes famosos han escrito su autobiografía, por ejemplo: Pablo Neruda, Jean-Jacques Rousseau, Mark Twain, Ernesto Hemingway, etcétera. La Lectura de estos relatos, sumamente personales, nos permite conocer otra faceta de sus autores, como sus motivaciones, sus vivencias, sentimientos y experiencias más difíciles. Esto conlleva un acercamiento más profundo entre el autor y el lector. La autobiografía como género literario nos ha permitido acceder no sólo al conocimiento de la vida de personajes famosos, sino a una comprensión mayor de su obra literaria.
DESARROLLO:
https://hdtprimerosec.wordpress.com/proyecto-13/
7 pasos para escribir una autobiografía. https://www.youtube.com/watch?v=yMbZrl7cwCI
Actividades de cierre: con la información extraída de los dos videos anteriores y con el apoyo de tu libro de texto páginas 206 a la 2020, contesta las siguientes preguntas. Entrega la actividad el día viernes 11 de Mayo
Cuestionario Libro de texto Pág. 206-220 1. ¿Qué significa la palabra biografía? 2. ¿Qué es una biografía? 3. ¿Qué es una autobiografía? 4. ¿Cuál es el propósito de una autobiografía? 5. ¿Cuáles son las características de una autobiografía? 6. ¿Qué es un anuario escolar? 7. ¿Qué es jerarquizar? 8. ¿Qué es el orden cronológico y coherente? 9. ¿Qué es la repetición excesiva en un escrito? 10.¿Qué es la sustitución léxica y pronominal? 11. ¿Cuáles son los tonos de la escritura que puedes utilizar en una autobiografía? 12. ¿Cuáles son las expresiones que indican sucesión en la escritura de autobiografías? 13. ¿Qué tiempos verbales se utilizan en una autobiografía? 14. ¿Qué es un sinónimo? 15. ¿Qué es un antónimo? 16. ¿Qué es la polisemia?
Lista de cotejo Sí No
1. la redacción de las respuestas es acertada. 2. presenta el texto sin faltas de ortografía. 3. Entrega la actividad en tiempo y forma
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ELABORO REVISO
COORDINADOR ACADEMI
PROFR. JAVIER HERNÁNDEZ GUERRERO PROFR. OSIEL ROMERO AVELLANEDA
Montón Cuarteles, Huixquilucan, Estado de México a 07 de Julio de 2021.
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Observaciones |
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