PLANEACION DE ACTIVIDADES HISTORIA 2° "A" PROFESOR HUGO PEREYRA

 

DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y SERVICIOS DE APOYO DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA SECTOR ESCOLAR IX ESC. Sec. Tec.  No. 188    CICLO ESCOLAR  2020- 2021 PLANEACIÓN DIDÁCTICA SEMANAL A DISTANCIA

                                                                                                                                              

PROFESOR: HUGO PEREYRA SALGADO	TEL. Y WhatsApp:5564606115		E. mail. Profr.hugopereyra@gmail.com
ASIGNATURA:  HISTORIA II		GRADO Y GRUPO(S): 2-A
FECHA DE REALIZACION: semana 38, lunes 14 de junio, miércoles 16 de junio y viernes 18 de junio.
INDICACIONES GENERALES: 1.-observaran las clases de televisión de aprende en casa III, si no pueden observar las clases consultaran su libro de texto, videos de YouTube, o consultar los libros de texto para secundaria en la página de la CONALITEG: www.conaliteg.sep.gob.mx y libros.conaliteg.gob.mx, 2.-COMO ACUERDO DEL PEMC DE NUESTRA ESCUELA TODAS LAS ACTIVIDADES DE ESTA ASIGNATURA (HISTORIA) ESTÁN ENCAMINADAS A LEER TEXTOS Y A DESARROLLAR LA ESCRITURA O PRODUCCIÓN DE TEXTOS (SÍNTESIS, CUADROS COMPARATIVOS, ANÁLISIS, CONTESTAR PREGUNTAS, ETC.) 3.-las asesorías solo son para reforzamiento de aprendizajes esperados, para el desarrollo y seguimiento del bienestar emocional de los estudiantes (autoestima, resiliencia) y reforzamiento del programa nacional de convivencia escolar (PNCE)

 

APRENDIZAJE ESPERADO	ENFASIS	ACTIVIDADES	RECURSOS
1.-identifica las ciudades de españoles como centros del sistema económico colonial.   2.-reconocen en fuentes de la época los rasgos de la cultura material y la organización social en la nueva España.   3.-reconoce algunas de las manifestaciones del periodo virreinal en la cultura mexicana actual.	1.-identificar y reconocer el origen novohispano del desarrollo económico y cultural de algunas ciudades relevantes en la actualidad.	CONOCIMIENTOS. 1.- observa la clase de televisión de aprende en casa III, del lunes   14 de junio o consulta tu libro de texto o alguna otra fuente, y después escribe 2 actividades que fortalecieron el desarrollo económico de algunas ciudades de nueva España como morelia en Michoacán zacatecas entre otras.	-televisión -libro de texto -útiles (cuaderno, bolígrafos, lápices y materiales impresos) internet -Computadora -Tablet -teléfono
	2.-identificar y reconocer diferentes expresiones culturales y artísticas de la época a través de la exploración de diversas fuentes primarias.	HABILIDAD. 2.- observa la clase de televisión de aprende en casa III, del día miércoles 16 de junio o consulta de tu libro de texto o alguna otra fuente, y posteriormente escribe el nombre de 2 corrientes culturales que se desarrollaron en el virreinato.
	3.-identificar ideas, creencias fiestas tradiciones y costumbres actuales que tienen su origen en el periodo virreinal.	ACTITUDINAL. 2.- observa la clase de televisión de aprende en casa III, del día viernes 18 de junio o consulta de tu libro de texto o alguna otra fuente, y posteriormente escribe el nombre de alguna creencia, tradición o costumbres que tienen su origen en el periodo virreinal, por ejemplo el festejo de día de muertos.

 

 

 

INSTRUMENTO DE EVALUACION (RUBRICA)

NO.	RUBRO O ELEMENTO (marca con una X, si se realizó o no la actividad en la columna correspondiente sí o no)	SI	NO
1	Escribiste las 2 actividades que fortalecieron el desarrollo económico de algunas ciudades de nueva España.
2	investigaste el nombre de 2 corrientes culturales en el virreinato.
3	Escribiste la creencia, tradición o costumbres que tienen su origen en el periodo virreinal.
4	Tu trabajo muestra buena presentación, limpieza, orden, originalidad, ortografía correcta.
5
6

 

PRODUCTO:  LO INTEGRAN TODAS LAS ACTIVIDADES REALIZADAS CORRESPONDIENTES AL APRENDIZAJE ESPERADO.

 

MUCHO OJO, FECHA DE ENTREGA DE ACTIVIDADES.

FECHA DE ENTREGA DE ACTIVIDADES DE ESTE APRENDIZAJE ESPERADO SERA EL ­­­­DIA LUNES 21 DE JUNIO EN HORARIO DE 8:00 am A 5:00 pm. EN EL GRUPO DE WHATSAP, EN PRIVADO O AL CORREO ELECTRONICO.

RECUERDA: siempre deberán escribir en el cuaderno de trabajo: nombre completo, grado y grupo, la fecha y el nombre del profesor, también las fotos de sus trabajos realizados deberán ser lo más claras posibles para la fácil comprensión.

OBSERVACIONES