domingo, 31 de enero de 2021

ACTIVIDADES HISTORIA III 3° "A,B" HUGO PEREYRA SEMANA 21 ENTREGA ACTIVIDADES DIA MARTES 09 DE FEBRERO DEL 2021.

DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y SERVICIOS DE APOYO

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA

SECTOR ESCOLAR IX

ESC. Sec. Tec.  No. 188    CICLO ESCOLAR  2020- 2021

PLANEACIÓN DIDÁCTICA SEMANAL A DISTANCIA

 


                                                                                                                                                                               

PROFESOR: HUGO PEREYRA SALGADO

TEL. Y WhatsApp:5564606115 

E. mail. Profr.hugopereyra@gmail.com

ASIGNATURA:  HISTORIA III                                                                           

GRADO Y GRUPO(S): 3-A Y 3-B

FECHA DE REALIZACION:  viernes O5 de febrero y lunes 08 de febrero.

INDICACIONES GENERALES:

1.-observaran las clases de televisión de aprende en casa III, si no pueden observar las clases consultaran su libro de texto, videos de YouTube, o visitar los libros de texto para secundaria en la página de la CONALITEG: www.conaliteg.sep.gob.mx y libros.conaliteg.gob.mx, para lograr los aprendizajes esperados.





 

APRENDIZAJE ESPERADO

ENFASIS

ACTIVIDADES

RECURSOS

1.-RECONOCE LA MULTICAUSALIDADDE LA CRISIS POLITICA EN LA NUEVA ESPAÑA Y DEL INICIO DE LA GUERRA DE INDEPENDENCIA.

1.-reconoce el anhelo de autonomía de los criollos como una se las causas del movimiento de independencia.

CONOCIMIENTOS.

1.- observa la clase de televisión de aprende en casa III, del viernes o5 de febrero, consulta tu libro de texto para reforzar alguna duda y explica ¿Qué significa el criollismo en el movimiento de independencia?

-televisión

-libro de texto

-útiles (cuaderno, bolígrafos, lápices y materiales impresos)

internet

-Computadora

-Tablet

-teléfono

2.-reconocer el golpe de estado, las conspiraciones y la insurrección de 1810 como las causas del inicio del movimiento de independencia.

HABILIDAD.

2.-despues de observar la clase de televisión de aprende en casa III, del día lunes 08 de febrero, reforzando con la consulta de tu libro de texto e investiga la fecha del golpe de estado de los peninsulares, y realiza un breve resumen del inicio de la guerra de independencia.

 

ACTITUDINAL.

3.-despues de observar la clase de tv del día lunes 08 de febrero, reflexiona y escribe ¿Qué hubiera pasado si no se inicia la guerra de independencia en 1810??

 

INSTRUMENTO DE EVALUACION (RUBRICA)

NO.

RUBRO O ELEMENTO (marca con una X, si se realizó o no la actividad en la columna correspondiente sí o no)

SI

NO

1

Elaboraste el resumen del criollismo.

 

 

2

Realizaste la investigación del golpe de estado de los peninsulares y el resumen de inicio de la guerra de independencia

 

 

3

Contestaste la pregunta de reflexión del inicio de la guerra de independencia.

 

 

4

Tu trabajo muestra buena presentación, limpieza, orden, originalidad, ortografía correcta.

 

 

5

 

 

 

6

 

 

 

 

PRODUCTO:  LO INTEGRAN TODAS LAS ACTIVIDADES REALIZADAS CORRESPONDIENTES AL APRENDIZAJE ESPERADO.

 

MUCHO OJO, FECHA DE ENTREGA DE ACTIVIDADES.

FECHA DE ENTREGA DE ACTIVIDADES DE ESTE APRENDIZAJE ESPERADO SERA EL ­­­­DIA MARTES 09 DE FEBRERO EN HORARIO DE 8:00 am A 5:00 pm. EN EL GRUPO DE WHATSAP, EN PRIVADO O AL CORREO ELECTRONICO.

 

 RECUERDA: siempre deberán escribir en el cuaderno de trabajo: nombre completo, grado y grupo, la fecha y el nombre del profesor, también las fotos de sus trabajos realizados deberán ser lo más claras posibles para la fácil comprensión.