ACTIVIADES FORMACION CIVICA Y ETICA III 3° "A,B" FECHA DE REALIZACION: SEMANA 20. LOS DIAS MARTES 26, MIERCOLES 27 Y JUEVES 28 DE ENERO.

DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y SERVICIOS DE APOYO DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA SECTOR ESCOLAR IX ESC. Sec. Tec.  No. 188    CICLO ESCOLAR  2020- 2021 PLANEACIÓN DIDÁCTICA SEMANAL A DISTANCIA

                                                                                                                                                                               

PROFESOR: HUGO PEREYRA SALGADO	TEL. Y WhatsApp:5564606115		E. mail. Profr.hugopereyra@gmail.com
ASIGNATURA:  FORMACION CIVICA Y ETICA III		GRADO Y GRUPO(S): 3-A Y 3-B
FECHA DE REALIZACION: SEMANA 20. LOS DIAS MARTES 26, MIERCOLES 27 Y JUEVES 28 DE ENERO.
INDICACIONES GENERALES: 1.-observaran las clases de televisión de aprende en casa III, si no pudieran observar las clases consultaran su libro de texto, videos de YouTube, o visitar  la página electrónica de la CONALITEG: www.conaliteg.sep.gob.mx y libros.conaliteg.gob.mx, para realizar las actividades y lograr el aprendizaje esperado.

 

APRENDIZAJE ESPERADO	ENFASIS	ACTIVIDADES	RECURSOS
1.-formula compromisos ante desafíos ante desafíos derivados de su pertenencia a la humanidad.	1.- analizar los principales retos de la humanidad, relacionados con el ambiente.	CONOCIMIENTOS. 1.-observa la clase de tv aprende en casa III, del martes 26 de enero, consulta tu libro de texto u alguna otra fuente de información para reforzar el tema, y escribe el significado de ambiente y 3 principales retos de la humanidad con el ambiente.	-televisión -libro de texto -útiles (cuaderno, bolígrafos, lápices y materiales impresos) internet -Computadora -Tablet -teléfono
	2.-analizar los retos a los que se enfrentan la humanidad en relación con las migraciones.	HABILIDAD. 2.-despues de observar la clase de tv del día miércoles 27 de enero y reforzando con la consulta del libro de texto, y posteriormente escribe el concepto de migración, luego diseña un esquema que contenga 3 retos relacionados con la migración.
	3.-reconocer las principales causas y consecuencias de la violencia en el mundo.	ACTITUDINAL. 3.-observa la clase de tv del día jueves 28 de enero e investiga en el libro de texto para contestar desde tu punto de vista y con lo que aprendiste, cuáles son las dos principales causas y consecuencias de la violencia en el mundo.

 

INSTRUMENTO DE EVALUACION (RUBRICA)

NO.	RUBRO O ELEMENTO (marca con una X, si se realizó o no la actividad en la columna correspondiente sí o no)	SI	NO
1	Escribiste el significado de ambiente y sus tres principales retos de la humanidad
2	Realizaste el concepto de migración y el esquema.
3	Reflexión acerca de las causas de la violencia en el mundo
4	Tu trabajo muestra buena presentación, limpieza, orden, originalidad, ortografía correcta
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6

 

PRODUCTO:  LO INTEGRAN TODAS LAS ACTIVIDADES REALIZADAS CORRESPONDIENTES AL APRENDIZAJE ESPERADO.

NOTA: TODAS LAS ACTIVIDADES REALIZADAS SE ENTREGARÁN JUNTAS, EN MENSAJE PRIVADO AL NUMERO DE LA ASIGNATURA, Y SOLO LOS QUE NO CUENTEN CON WHATSAPP PODRAN ENVIAR SUS TRABAJOS AL CORREO CORESPONDIENTE EL ­­­­DIA VIERNES 29 DE ENERO. EN HORARIO DE 8:00 am A 5:00 pm.

 RECUERDA :siempre deberán escribir en el cuaderno de trabajo: nombre completo, grado y grupo, la fecha y el nombre del profesor, también las fotos de sus trabajos realizados deberán ser lo más claras posibles para la fácil comprensión.