ACTIVIDADES INGLES 3° "A,B" PROFESORA JESSICA MARLENE SEMANA 21 DEL 2 AL 5 DE FEBRERO DEL 2021.

 

ASIGNATURA
INGLÈS III
Aprendizaje esperado	Énfasis	Programa de “Aprende en Casa” relacionado	Aprendizaje esperado “Aprende en Casa”
Escribe enunciados simples y complejos.	Participar en juegos de lenguaje para comprender y escribir	Dizzy Dean	My daily routine/Questions with who
Tema:	CONECTORES		Semana
Fecha de entrega	02/02/2021- 05/02/2021		21

 

Profesora: Jessica Marlene Tahuilan Pedraza

Grado: 3º

Grupo: “A” y “B”

Periodo de realización	DEL 02 AL 05 DE FEBRERO 2021
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE	Alumnos con conectividad	Alumnos sin conectividad
	INICIO: Ø  Pasar  asistencia Ø  Realizar preguntas ¿Qué son los conectores? ¿Qué tipo de conectores conoces? ¿Para qué nos sirven los conectores DESARROLLO: ·         A través de diapositivas se muestra el significado de los conectores ·         se dan ejemplos de algunos conectores el  alumno tome nota y se familiariza  con el tema. ·         Se muestra una lectura y el alumno deberá localizar alguno de los conectores mostrados. CIERRE: ·         El alumno expresa los conectores que encontró dentro de la lectura.	·         Realizar una investigación sobre el tema de los conectores, realizando un cuadro con el tipo de conectores que existen. ·         Elaborar un listado de las palabras que ya identifica y de las que no, sin el apoyo de un diccionario o traductor de la  programación TV, aprende en casa II. ·         Publicar actividades en el blog de la institución, para que los alumnos pueda acceder al plan de reforzamiento.
Observación:	La actividad  sobre la elaboración de enunciados del tema conectores se vincula con las actividades del PEMC de la institución educativa, para fortalecer lectura y escritura.

 

Fecha	Actividad a realizar del 02 al 05 de Febrero del 2021	Plataforma
02/02/21	Observa el siguiente video  https://www.youtube.com/watch?v=Psx460dBoX4 de acuerdo al video  escribe en tu cuaderno los tipos de conectores que existen colocando su significado.	Classroom
04/02/21	Observa el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=0yK64bAjrOw con los ejemplos que muestra video, coloca el conector  que crees adecuado y pásala la oración al idioma inglés	Classroom
05/02/21	En tu cuaderno coloca una pequeña lectura, noticia, o un artículo científico en el cual vas a subrayar los conectores que encuentres. Realiza un cuadro y coloca los conectores en la columna que corresponde por ejemplo Opinión Sequence Addition Etc. In my opinión Next And …	Classroom

 

RUBRICA DE EVALUACIÓN

CATEGORÍA	EXCELENTE 9 a 10	BUENO 7 a 8	REGULAR 5 a 6
VOCABULARIO	Usa las palabras adecuadas en la oración	Usa las palabras adecuadas durante la mayor parte de la oración	No utiliza las palabras adecuadas en la mayor parte de las oraciones
GRAMÁTICA	Utilizas las estructuras gramaticales de forma adecuada durante toda la oración	Utiliza las estructuras  gramaticales  de forma adecuada en la mayor parte de las oraciones	No utiliza las estructuras gramaticales  de forma adecuada en las oraciones
PRONUNCIACIÓN	Habla claramente y muestra seguridad al expresar sus oraciones	Habla claramente la mayor parte de la oración y buena expresión en sus oraciones	Es difícil comprender el habla no es clara la expresión de sus oraciones

 

 

ESCALA DE LA EVALUACIÓN POR APRENDIZAJES ESPERADOS.

CALIFICACIÓN	NIVEL DE DESEMPEÑO
9 a 10	ESPERADO
7 a 8	EN DESARROLLO
5 a 6	REQUIRE APOYO