ACTIVIDADES HISTORIA I 1° "A,B" PROFESOR HUGO PEREYRA SEMANA 21 DEL 2 AL 5 DE FEBRERO DEL 2021.

DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y SERVICIOS DE APOYO DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA SECTOR ESCOLAR IX ESC. Sec. Tec.  No. 188    CICLO ESCOLAR  2020- 2021 PLANEACIÓN DIDÁCTICA SEMANAL A DISTANCIA

PROFESOR: HUGO PEREYRA SALGADO	TEL. Y WhatsApp:5564606115		E. mail. Profr.hugopereyra@gmail.com
ASIGNATURA:  HISTORIA I		GRADO Y GRUPO(S): 1-A Y 1-B
FECHA DE REALIZACION:   los días miércoles 03 de febrero y jueves 04 de febrero.
INDICACIONES GENERALES: 1.-observaran las clases de televisión de aprende en casa III, si no pudieran observar las clases pueden consultar su libro de texto, videos de YouTube, o consultar la página de la CONALITEG: www.conaliteg.sep.gob.mx y libros.conaliteg.gob.mx, para lograr el aprendizaje esperado

 

APRENDIZAJE ESPERADO	ENFASIS	ACTIVIDADES	RECURSOS
1.-COMPRENDE EL PROCESO DE CONSOLIDACION DE LOS ESTADOS NACIONALES EN EUROPA Y SU RELACION CON LOS PROCESOS (ITALIA Y ALEMANIA) Y DE DISOLUCION (IMPERIOS AUSTROHUNGARO Y OTOMANO)	1.-reconocer las ideas del nacionalismo y romanticismo y su influencia en el proceso de consolidación de los estados nacionales en Europa.	CONOCIMIENTOS. 1.- observa la clase de televisión de aprende en casa III, del miércoles 03 de febrero, consulta tu libro de texto o alguna otra fuente de información para reforzar alguna duda y explica el concepto de nacionalismo y romanticismo.	-televisión -libro de texto -útiles (cuaderno, bolígrafos, lápices y materiales impresos) internet -Computadora -Tablet -teléfono
	2.-reconocer los procesos de unificación de naciones y disolución de imperios.	HABILIDAD. 2.-despues de observar la clase de televisión de aprende en casa III, del día jueves 04 de febrero, reforzando con la consulta de tu libro de texto y elabora un cuadro que contenga el nombre de dos países europeos que se unificaron y dos que se separaron o disolvieron.
		ACTITUDINAL. 3.- después de observar la clase del jueves 04 de febrero, reflexiona y escribe lo que entendiste de la unificación de los estados europeos.

 

 

 

INSTRUMENTO DE EVALUACION (RUBRICA)

NO.	RUBRO O ELEMENTO (marca con una X, si se realizó o no la actividad en la columna correspondiente sí o no)	SI	NO
1	Escribiste los conceptos de nacionalismo y romanticismo
2	elaboraste tu cuadro con dos países europeos que se unificaron y dos que se separaron.
3	Escribiste lo que entendiste de la unificación de los estados europeos.
4	Tu trabajo muestra buena presentación, limpieza, orden, originalidad, ortografía correcta.
5
6

 

PRODUCTO:  LO INTEGRAN TODAS LAS ACTIVIDADES REALIZADAS CORRESPONDIENTES AL APRENDIZAJE ESPERADO.

 

MUCHO OJO, FECHA DE ENTREGA DE ACTIVIDADES.

FECHA DE ENTREGA DE ACTIVIDADES DE ESTE APRENDIZAJE ESPERADO SERA EL ­­­­DIA VIERNES 05 DE FEBRERO EN HORARIO DE 8:00 am A 5:00 pm. EN EL GRUPO DE WHATSAP, EN PRIVADO O AL CORREO ELECTRONICO.

 

 RECUERDA: siempre deberán escribir en el cuaderno de trabajo: nombre completo, grado y grupo, la fecha y el nombre del profesor, también las fotos de sus trabajos realizados deberán ser lo más claras posibles para la fácil comprensión.