PLANEACION DE ACTIVIDADES INGLES 2° "A,B" PROFESORA JESSICA MARLENE

 

Profesora: Jessica Marlene Tahuilan Pedraza

Grado: 2º

Grupo: “A” y “B”

ASIGNATURA
INGLÈS II
Aprendizaje esperado	Énfasis	Programa de “Aprende en Casa” relacionado
Comprende sentido general, ideas principales y detalles.	Comprende  y usa el inglés para interactuar con textos orales y escritos en diversos contextos.	Dizzy Dean
Tema:	Verbo Would
Semana 32

 

Periodo de realización	DEL 03 AL 07 DE Mayo 2021
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE	Alumnos con conectividad	Alumnos sin conectividad
	INICIO: Ø  Pasar  asistencia Ø  Realizar preguntas ¿Cuál crees que es el significado del verbo Would? ¿Cómo crees que se conjuga? DESARROLLO: ·         A través de diapositivas se muestra el significado del verbo Would ·         Se muestran ejemplos de algunas oraciones utilizando el verbo Would. CIERRE: El alumno expresa algunas oraciones con el verbo Would	·         Realizar una investigación sobre verbo Would ·         Elaborar un listado de las palabras que ya identifica y de las que no, sin el apoyo de un diccionario o traductor de la  programación TV, aprende en casa II. ·         Publicar actividades en el blog de la institución, para que los alumnos pueda acceder al plan de reforzamiento.
Observación:	La actividad  sobre la escritura de enunciados simples y complejos del tema el verbo Would. Se  vincula con las actividades del PEMC de la institución educativa, para fortalecer lectura y escritura.
Observación	La actividad de los cortometrajes se relaciona con el tema del verbo Would en El Programa Nacional de Convivencia Escolar.

 

Fecha	Actividad a realizar del 03 al 07 de Mayo del 2021	Plataforma
04/05/21	Investiga en diferentes fuentes cual es el significado del verbo would, como se conjuga con los pronombres, cual es su estructura y coloca 3 ejemplos.	Classroom
06/05/21	Observa el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=DU5sX00j1Ws escribe en tu cuaderno el significado y las reglas  que muestra con ambos verbos y 2 ejemplos de cada verbo mencionado.	Classroom
07/04/21	Observa el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=Y-MysTEBNyA  y  escribe en tu cuaderno que emociones te transmite.	Classroom

 

RUBRICA DE EVALUACIÓN

CATEGORÍA	EXCELENTE 9 a 10	BUENO 7 a 8	REGULAR 5 a 6
VOCABULARIO	Usa las palabras adecuadas en la oración	Usa las palabras adecuadas durante la mayor parte de la oración	No utiliza las palabras adecuadas en la mayor parte de las oraciones
GRAMÁTICA	Utilizas las estructuras gramaticales de forma adecuada durante toda la oración	Utiliza las estructuras  gramaticales  de forma adecuada en la mayor parte de las oraciones	No utiliza las estructuras gramaticales  de forma adecuada en las oraciones
PRONUNCIACIÓN	Habla claramente y muestra seguridad al expresar sus oraciones	Habla claramente la mayor parte de la oración y buena expresión en sus oraciones	Es difícil comprender el habla no es clara la expresión de sus oraciones

ESCALA DE LA EVALUACIÓN POR APRENDIZAJES ESPERADOS.

CALIFICACIÓN	NIVEL DE DESEMPEÑO
9 a 10	ESPERADO
7 a 8	EN DESARROLLO
5 a 6	REQUIRE APOYO