PLANEACION DE ACTIVIDADES INGLES 3° "A,B" PROFESORA JESSICA MARLENE

 

INGLÈS III
Aprendizaje esperado	Énfasis	Programa de “Aprende en Casa” relacionado
Escribe enunciados simples y complejos.	Participar en juegos de lenguaje para comprender y escribir	Dizzy Dean
Tema:	Demostrativos this that these those
SEMANA 35

 

Profesora: Jessica Marlene Tahuilan Pedraza

Grado: 3º

Grupo: “A” y “B”

Periodo de realización	DEL 24 AL 28 DE Mayo  2021
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE	Alumnos con conectividad	Alumnos sin conectividad
	INICIO: Ø  Pasar  asistencia Ø  Que significan los Demostrativos  this that these those. DESARROLLO: ·         A través de diapositivas se muestran el significado de los demostrativos  this that these those. ·         Se muestran ejemplos de this that these those.    CIERRE: ·         El alumno expresa algunas oraciones utilizando this that these those.	·         Realizar una investigación sobre los demostrativos this that these those ·         Elaborar un listado de las palabras que ya identifica y de las que no, sin el apoyo de un diccionario o traductor de la  programación TV, aprende en casa II. ·         Publicar actividades en el blog de la institución, para que los alumnos pueda acceder al plan de reforzamiento.
Observación:	La actividad  sobre la escritura de enunciados simples y complejos del tema this that these those. Se  vincula con las actividades del PEMC de la institución educativa, para fortalecer lectura y escritura.
Observación	La actividad de los cortometrajes se relaciona con el tema de this that these those, en El Programa Nacional de Convivencia Escolar.

 

Fecha	Actividad a realizar del 24 al 28 de Mayo  del 2021	Plataforma
25/05/21	Observa el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=-e33RswpGjo y coloca  el significado y algunos ejemplos que muestra el video, utilizando los demostrativos  this that these those.	Classroom
27/05/21	Contesta la siguiente actividad	Classroom
28/05/21	Realiza un escrito de las emociones que mas detectas en tu casa y por que crees que son generados	Classroom

 

RUBRICA DE EVALUACIÓN

CATEGORÍA	EXCELENTE 9 a 10	BUENO 7 a 8	REGULAR 5 a 6
VOCABULARIO	Usa las palabras adecuadas en la oración	Usa las palabras adecuadas durante la mayor parte de la oración	No utiliza las palabras adecuadas en la mayor parte de las oraciones
GRAMÁTICA	Utilizas las estructuras gramaticales de forma adecuada durante toda la oración	Utiliza las estructuras  gramaticales  de forma adecuada en la mayor parte de las oraciones	No utiliza las estructuras gramaticales  de forma adecuada en las oraciones
PRONUNCIACIÓN	Habla claramente y muestra seguridad al expresar sus oraciones	Habla claramente la mayor parte de la oración y buena expresión en sus oraciones	Es difícil comprender el habla no es clara la expresión de sus oraciones

 

 

ESCALA DE LA EVALUACIÓN POR APRENDIZAJES ESPERADOS.

CALIFICACIÓN	NIVEL DE DESEMPEÑO
9 a 10	ESPERADO
7 a 8	EN DESARROLLO
5 a 6	REQUIRE APOYO

 

Elaboro Profra. Jessica Marlene Tahuilan Pedraza	Reviso: Profr. Osiel Romero Avellaneda Coordinador de Actividades Academicas	Vo .Bo. Subdirectora Profra. Dolciane Aguilar Figueroa