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PROFESOR |
YOLANDA OSORIO HERNANDEZ |
Grado |
3 |
Grupo(s) |
“A” Y “B” |
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ASIGNATURA |
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VIDA SALUDABLE |
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Aprendizaje esperado |
Énfasis |
Programa de “Aprende en casa” relacionado |
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Reflexionar acerca de lo que acostumbramos comer en las fiestas familiares y celebraciones comunitarias del país. |
Reflexionar acerca de lo que acostumbramos comer en las fiestas familiares y celebraciones comunitarias del país. |
¿Cómo influyen las tradiciones y costumbres en lo que como? |
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TEMA: |
La comida tradicional mexicana.
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FECHA DE ENTREGA |
SEMANA 23(DEL 15 AL 19 DE FEBRERO DE 2021) |
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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE |
Alumnos con conectividad |
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INICIO: ¿Cómo influyen las tradiciones y costumbres en lo que como? DESARROLLO: Observa la programación aprende en casa III y con la información elabora una infografía, y presentarla en la clase para reflexionar acerca de lo que acostumbramos comer en las fiestas familiares y celebraciones comunitarias del país. Ejemplo la comida tradicional mexicana. Propósito: Que los alumnos identifiquen como favorece o no nuestra alimentación en lo que acostumbramos comer en las fiestas familiares y celebraciones de nuestro país. CIERRE: Realiza una conclusión sobre ¿Cómo influyen las tradiciones y costumbres en lo que como? |
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Observaciones |
Fortalecer el PEMC a través de la comprensión lectora.
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RUBRICA DE EVALUACIÓN
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Criterios para valorar el desempeño |
Siempre (10 puntos) |
Casi siempre (8 puntos) |
Algunas veces (6 puntos) |
Pocas veces (4 puntos) |
Aún no (0 puntos) |
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¿Recuerda los conocimientos del aprendizaje anterior “Reconocer cualidades y beneficios de la lactancia materna.” |
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Reflexionar acerca de lo que acostumbramos comer en las fiestas familiares y celebraciones comunitarias del país. |
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¿Identifica los aportes nutrimentales en los platillos mexicanos? |
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¿Valora correctamente un alimento balanceado mediante la comida tradicional? |
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En el enfoque e información hay un tema claro y bien enfocado. Se destaca la idea principal y es respaldada con información detallada |
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Presenta la infografía, con la tipografía fue atractiva. La infografía se entregó de forma limpia en el formato que determinó el docente (papel o digital). |
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Argumenta adecuadamente los conocimientos aprendidos en Cómo influyen las tradiciones y costumbres en lo que como. |
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Calificación de la actividad |
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