PLANEACION DE ACTIVIDADES HISTORIA 2° "A" PROFESOR HUGO PEREYRA lunes 01 de marzo, miércoles 03 de marzo y viernes 05 de marzo.

 

DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y SERVICIOS DE APOYO DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA SECTOR ESCOLAR IX ESC. Sec. Tec.  No. 188    CICLO ESCOLAR  2020- 2021 PLANEACIÓN DIDÁCTICA SEMANAL A DISTANCIA

                                                                                                                                                

PROFESOR: HUGO PEREYRA SALGADO	TEL. Y WhatsApp:5564606115		E. mail. Profr.hugopereyra@gmail.com
ASIGNATURA:  HISTORIA II		GRADO Y GRUPO(S): 2-A
FECHA DE REALIZACION:  lunes 01 de marzo, miércoles 03 de marzo y viernes 05 de marzo.
INDICACIONES GENERALES: 1.-observaran las clases de televisión de aprende en casa III, si no pueden observar las clases consultaran su libro de texto, videos de YouTube, o consultar los libros de texto para secundaria en la página de la CONALITEG: www.conaliteg.sep.gob.mx y libros.conaliteg.gob.mx, 2.-COMO ACUERDO DEL PEMC DE NUESTRA ESCUELA TODAS LAS ACTIVIDADES DE ESTA ASIGNATURA (HISTORIA) ESTÁN ENCAMINADAS A LEER TEXTOS Y A DESARROLLAR LA ESCRITURA O PRODUCCIÓN DE TEXTOS (SÍNTESIS, CUADROS COMPARATIVOS, ANÁLISIS, CONTESTAR PREGUNTAS, ETC.) 3.-las asesorías solo son para reforzamiento de aprendizajes esperados, para el desarrollo y seguimiento del bienestar emocional de los estudiantes.

 

APRENDIZAJE ESPERADO	ENFASIS	ACTIVIDADES	RECURSOS
1.-conoce los principales acontecimientos del proceso de conquista de México Tenochtitlan y analiza algunos de los factores que los determinaron.	1.-conocer los eventos que ocurrieron en Mesoamérica con la llegada de los españoles y las primeras alianzas además identificar las condiciones de vida en el valle puebla -Tlaxcala.	CONOCIMIENTOS. 1.- observa la clase de televisión de aprende en casa III, del lunes 01 de marzo, consulta tu libro de texto o alguna otra fuente, y contesta las preguntas: ¿Cuál fue la primera alianza de los españoles a la llegada a Mesoamérica? ¿cómo era la vida en el valle puebla -tlaxcal?	-televisión -libro de texto -útiles (cuaderno, bolígrafos, lápices y materiales impresos) internet -Computadora -Tablet -teléfono
	2.-conocer los acontecimientos ocurridos con la llegada de los españoles a México Tenochtitlan, la expulsión de los conquistadores y el cocoliztli.	HABILIDAD. 2.-despues de observar la clase de televisión de aprende en casa III, del día miércoles 03 de marzo, consulta de tu libro de texto y escribe dos acontecimientos de la llegada de los españoles a México Tenochtitlan y como fue la expulsión de los españoles de México Tenochtitlan y el árbol de la noche triste.
	3.-conocer el sitio de México Tenochtitlan, la derrota mexica y los eventos posteriores a la derrota.	ACTITUDINAL. 3.-despues de observar la clase de tv aprende en casa III, del día viernes 05 de marzo, consulta tu libro de texto y explica con tus palabras ¿Cómo fue la caída de Tenochtitlan el 13 de agosto de 1521? ¿qué hubiera pasado si los españoles no hubieran derrotado a los mexicas?

 

 

 

INSTRUMENTO DE EVALUACION (RUBRICA)

NO.	RUBRO O ELEMENTO (marca con una X, si se realizó o no la actividad en la columna correspondiente sí o no)	SI	NO
1	Contestaste las dos preguntas de las alianzas de los españoles y la vida en el valle puebla -Tlaxcala
2	Explicaste dos acontecimientos de la llegada de los españoles a México Tenochtitlan y la anécdota del árbol de la noche triste
3	Explicaste con tus palabras la caída de Tenochtitlan en 1521 y que hubiera pasado si los españoles no derrotan a los mexicas.
4	Tu trabajo muestra buena presentación, limpieza, orden, originalidad, ortografía correcta.
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PRODUCTO:  LO INTEGRAN TODAS LAS ACTIVIDADES REALIZADAS CORRESPONDIENTES AL APRENDIZAJE ESPERADO.

 

MUCHO OJO, FECHA DE ENTREGA DE ACTIVIDADES.

FECHA DE ENTREGA DE ACTIVIDADES DE ESTE APRENDIZAJE ESPERADO SERA EL ­­­­DIA LUNES 08 DE MARZO EN HORARIO DE 8:00 am A 5:00 pm. EN EL GRUPO DE WHATSAP, EN PRIVADO O AL CORREO ELECTRONICO.

RECUERDA: siempre deberán escribir en el cuaderno de trabajo: nombre completo, grado y grupo, la fecha y el nombre del profesor, también las fotos de sus trabajos realizados deberán ser lo más claras posibles para la fácil comprensión.