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PROFESOR |
YOLANDA OSORIO HERNANDEZ |
Grado |
3 |
Grupo(s) |
“A” Y “B” |
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ASIGNATURA |
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CIENCIAS ÉNFASIS EN QUIMICA |
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Aprendizaje esperado |
Énfasis |
Programa de “Aprende en casa” relacionado |
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Identifica ácidos y bases en materiales de uso cotidiano. |
Reconocer la importancia de ácidos y bases en la industria. |
¿Cuáles son los ácidos y bases más importantes en la industria? |
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TEMA: |
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FECHA DE ENTREGA |
SEMANA 24(DEL 22 AL 26 DE FEBRERO 2021) |
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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE |
Alumnos con conectividad |
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INICIO: ¿Cuál es la diferencia entre un ácido y una base? ¿Conoces algunos alimentos que se consideren ácidos y bases de acuerdo a la escala del pH (potencial de hidrogeno)?
DESARROLLO: Lleva a cabo una investigación sobre él tema de los ácidos y bases en los materiales de uso cotidiano y elabora una clasificación mediante un cuadro comparativo. De manera interactiva se identificara la escala de los valores de pH Experimentación a través de un laboratorio virtual. https://www.youtube.com/watch?v=zOFhzWBvD5s CIERRE: Comentar en la clase utilizando la argumentación. |
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Observaciones |
Mediante la investigación sobre los ácidos y bases se fortalece el PEMC. |
RUBRICA DE EVALUACIÓN PARA RESOLUCIÓN DE PESO ATÓMICO DE LOS ELEMENTOS QUÍMICOS Y SU RELACIÓN CON EL NÚMERO DE AVOGADRO.
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Criterios para valorar el desempeño |
Siempre (10 puntos) |
Casi siempre (8 puntos) |
Algunas veces (6 puntos) |
Pocas veces (4 puntos) |
Aún no (0 puntos) |
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Determinación del pH de ácidos y bases en materiales de uso cotidiano. |
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Identifica la escala del pH a través de los valores numéricos. |
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Compara entre un ácido y una base a través de su escala de indicador. |
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Adquiere conocimientos a partir de la investigación autónoma. |
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Desarrolla y aplica actitudes, aptitudes favorables y positivas durante el proceso de las enseñanzas de aprendizaje. |
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Identifica cuáles son los ácidos y bases más importantes en la industria. |
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¿Argumenta adecuadamente los conocimientos aprendidos sobre los ácidos y bases en los materiales de la vida cotidiana. |
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ESCALA DE LA EVALUACIÓN POR APRENDIZAJES ESPERADOS.
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PUNTOS |
CALIFICACIÓN |
NIVEL DE DESEMPEÑO |
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3 |
9 a 10 |
ESPERADO |
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2 |
7 a 8 |
EN DESARROLLO |
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0 |
5 a 6 |
REQUIRE APOYO |
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