PLANEACION DE ACTIVIDADES ESPAÑOL 3° "A,B" PROFESOR JAVIER HERNANDEZ DEL 01 AL 05 DE MARZO DE 2021.

 

 

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 188 “ERASMO CASTELLANOS QUINTO”   ASIGNATURA:  LENGUA MATERNA ESPAÑOL             GRADO:   3°             GRUPO:    A y B          CICLO ESCOLAR:   2020-2021 NOMBRE DEL PROFESOR:      JAVIER HERNÁNDEZ GUERRERO                                  MODALIDAD:   EDUCACIÓN A DISTANCIA  SEMANA  25, DEL 01 AL 05 DE MARZO DE 2021.

               

Fecha de programación Tv	Título del programa o recurso que utilizaré	Aprendizaje esperado	Énfasis:	Actividades de reforzamiento que propondré a los alumnos	Actividades de seguimiento y realimentación al logro de los aprendizajes
Lunes 01/03/21	Usos y costumbres	Valora y respeta las diversas manifestaciones culturales del mundo	Reflexionar sobre la importancia de la diversidad cultural en el mundo.	Observar y analizar detenidamente la clase, realizar anotaciones en tu cuaderno de notas, colocando nombre completo, grado, grupo y fecha, en la parte superior, en seguida anotaras el título de la clase, el aprendizaje esperado y el énfasis, después los conceptos e ideas más relevantes que se vieron durante la clase.	Mantén las notas que has tomado,  y las tendrás presente en tu cuaderno, para cuando regresemos a clases presenciales, lo mismo que tu carpeta de experiencias.
Martes 02/03/21	¿Qué cultura te gustaría conocer.	Valora y respeta las diversas manifestaciones culturales del mundo.	Indagar y definir aspectos de alguna cultura de su interés.	Observar y analizar detenidamente la clase, realizar anotaciones en tu cuaderno de notas, colocando nombre completo, grado, grupo y fecha, en la parte superior, en seguida anotaras el título de la clase, el aprendizaje esperado y el énfasis, después los conceptos e ideas más relevantes que se vieron durante la clase.	Mantén las notas que has tomado,  y las tendrás presente en tu cuaderno, para cuando regresemos a clases presenciales, lo mismo que tu carpeta de experiencias.
Miércoles 03/03/21	Planeando un programa de radio	Valora la utilidad de las TIC como fuentes y medios de información al producir un programa de radio.	Organizar, jerarquizar y sistematizar información para planear un programa de radio.	Observar y analizar detenidamente la clase, realizar anotaciones en tu cuaderno de notas, colocando nombre completo, grado, grupo y fecha, en la parte superior, en seguida anotaras el título de la clase, el aprendizaje esperado y el énfasis, después los conceptos e ideas más relevantes que se vieron durante la clase.	Mantén las notas que has tomado,  y las tendrás presente en tu cuaderno, para cuando regresemos a clases presenciales, lo mismo que tu carpeta de experiencias.
Jueves 04/03/21	El mundo en tu radio	Jerarquiza y discrimina información para producir un programa de radio.	Preparar un guion de radio sobre las diversas culturas del mundo.	Observar y analizar detenidamente la clase, realizar anotaciones en tu cuaderno de notas, colocando nombre completo, grado, grupo y fecha, en la parte superior, en seguida anotaras el título de la clase, el aprendizaje esperado y el énfasis, después los conceptos e ideas más relevantes que se vieron durante la clase.	Mantén las notas que has tomado,  y las tendrás presente en tu cuaderno, para cuando regresemos a clases presenciales, lo mismo que tu carpeta de experiencias.
Viernes 05/03/21	¡Al aire en 3, 2...!	Jerarquiza y discrimina información para producir un programa de radio.	Revisar el guion a partir de las características de los programas radiofónicos.	Observar y analizar detenidamente la clase, realizar anotaciones en tu cuaderno de notas, colocando nombre completo, grado, grupo y fecha, en la parte superior, en seguida anotaras el título de la clase, el aprendizaje esperado y el énfasis, después los conceptos e ideas más relevantes que se vieron durante la clase.	Mantén las notas que has tomado,  y las tendrás presente en tu cuaderno, para cuando regresemos a clases presenciales, lo mismo que tu carpeta de experiencias
				Biblioteca digital cuentos http://www.ellibrototal.com/	LIBRO RECOMENDADO PARA LA SEMANA:  (PEMC) “La alucinación de Staley Fleming” de Ambrose Bierce.

 

Observaciones

Escuela Secundaria Técnica No. 188 “Erasmo Castellanos Quinto” sector IX      zona  IV   •      Profr. Javier Hernández Guerrero •      Lengua Materna Español 3°  •      Semana 24 del 22 al 26 de febrero de 2021 •      Ámbito: de participación social •      Practica social del lenguaje: Realizar un programa de radio sobre distintas culturas del mundo. •      Aprendizaje esperado: Valora la utilidad de las TIC como fuentes y medios de información al producir un programa de radio. •      Medio de comunicación: Google Meet                                 INTRODUCCION:     En tu clase anterior, conociste las principales características de los programas radiofónicos, elegiste una cultura y realizaste una investigación, sobre diferentes aspectos o características de esta, ahora te toca organizar un programa de radio, para darla a conocer.       DESARROLLO: